Formation pratique en thérapie ACT

Non. Sialab n'enseigne pas le modèle et ne délivre pas de certification : c'est un simulateur d'entretien. Il sert à pratiquer la conduite d'entretien entre deux modules de formation, en supervision ou pendant un stage — là où les occasions de s'entraîner sans patient réel sont rares.

L'ACT étant transdiagnostique, ce n'est pas le diagnostic qui détermine la pertinence d'un cas. Les patients du catalogue — douleur chronique, ESPT, deuil prolongé, burnout, questionnement identitaire — présentent des conduites d'évitement, des pensées auxquelles ils adhèrent fortement, et une réduction des activités qui comptent pour eux. Chacun a sa posture et ses résistances propres, et se souvient de vos sessions précédentes.

À deux niveaux. Les cinq compétences fondamentales de l'entretien clinique d'abord — espace de parole, reformulation, empathie, collaboration, exploration — cotées sur quatre paliers à chaque session, quelle que soit l'approche. Puis l'analyse ACT : le rapport identifie le processus que l'entretien a visé, puis cote quatre compétences — votre orientation fonctionnelle, l'ouverture que vous avez faite à l'expérience, le contact avec le présent et la prise de perspective, le travail sur les valeurs et l'action. Cinq écarts sont comptés à part — agenda de contrôle, correction du contenu, travail conceptuel, valeurs imposées, action déconnectée — et ils ne diminuent aucune cote : un entretien peut contenir de bonnes interventions et deux franchement contradictoires. Le découpage s'inspire de l'ACT-FM : c'est une adaptation formative pour l'analyse d'entretiens transcrits, pas une passation de cet instrument. L'analyse ne remplace pas une supervision.

Oui, avec notre plan Institutions. Des licences multi-utilisateurs existent pour les universités, écoles et organismes de formation, avec un tableau de bord de suivi par promotion.